2020-2021-2学期6月份银河国际电子网站
听课督查诊断与改进简讯
本月校银河国际电子网站以在线听课方式完成督查23次。现对校银河国际电子网站9月份随堂听课教学督查情况，提出意见或建议，具体如下。
1.张 静（经贸学院）
《市场营销》课程：督导建议进一步加强线上教学互动。
2.陈建峰（体育部）
《网球》课程：督导认为如何体现学生参与了实践活动这一重要环节没有落实到位。
3.李永兰（纺织学院）
《纺织外贸单制作》课程：该教师不太适应线上教学形式，缺乏线上教学所需的针对性教学手段和方法。
4.姜俊华（经贸学院）
《网络营销与策划》课程：督导建议加强内容条理性、突出重难点，避免散、乱。
5.丁彩艳（人文学院）
《幼儿卫生学》课程：该教师的PPT的制作不够规范，知识点的标识不够清晰。
6.张画画（服装学院）
《服装面料设计》课程：督导建议如果能在教学中自然融入爱党爱国内容，有机融合课程思政之立德育人育才因素，会更好。
7.潘心成（经贸学院）
《移动电子商务》课程：督导建议移动电子、互联网技术的发展历程的介绍稍显繁琐，望简化精炼；该部分内容量大，如有教材建议学生自学，老师提问、提炼。
8.李 婵（服装学院）
《服装画技法》课程：督导建议进一步规范教学用语。案例绘制环节时间安排过长，学生注意力容易不集中，注意与学生互动。
9.吴 凡（人文学院）
《婴幼儿健康管理与评估》课程：督导建议增加语音或视频互动，增强学习效果。
10.陈 洁（国际学院）
《中国文化》课程：督导建议进一步加强课堂互动，提升教学效果。
11.朱 婧（人文学院）
《高职英语》课程：督导建议课堂教学中的“听力”部分可以适当提速。
12.刘欣怡（创意学院）
《职业规划》课程：督导建议适当增加课堂互动，课堂效果会更好。
13.陈碧宇（马院）
《思法基础》课程：讲课时会出现同一语句表述重复，督导建议尽量杜绝。
14.邵东锋（纺织学院）
《纺织品跟单》课程：该教师普通话不够标准，语速有时过快，缺乏针对线上教学形式与学生有效互动的方法。